閱讀 希伯來書13章7-8節
一位年邁老師最大的喜樂，莫過於見到以前教過的學生如今已學有所成，並仍然愛戴、感謝、尊敬他們的師長。作者在這裡鼓勵讀者要「記念」從前指教、引導他們的人（7節，新譯本）。「記念」這個字的希臘文是nēmoneuō，意思是珍惜、存在記憶裡，留在心裡。值得被記念的人也包括在教會裡負責教導及帶領人的領袖。其中許多人已經離開（7節，注意：「傳」這個字英文用spoke，時態是過去式），但這些已故的導師——他們的教導（上帝的道）、生活方式（一生的成果）以及信心（7節，新譯本），現今仍然可以激勵那些懷念他們的人。這些忠心的模範教師就算離開了，還是繼續在影響著以前的學生。有一句話：「上帝埋葬祂的工人，但持續祂的工作」形容得非常貼切。53那些曾經教導及牧養我們的導師，他們的敬虔以及對上帝的愛持續見證上帝的恩典，他們的生命及教導值得我們永遠記念。我們不只應該記念個人或團體的前輩導師，例如曾經牧養我們的牧師及教師，我們更應該學習去重新發掘教會歷史上的一些偉大教師，包括教會歷史上的先驅、改革者、偉大的牧師、神學家、宣教士等等的生命見證。我們必須記念偉大基督徒先輩的生平事蹟，以及基督教教義的歷史。
先輩們留下的偉大屬靈遺產，可以成為我們效法的榜樣，也可以使我們得著激勵。當我們「效法他們的信心」（7節；參6章12節，11章2節），就等於是效法主耶穌基督（哥林多前書11章1節；彼得前書2章21節；約翰一書2章6節）。當我們了解上帝的心意是要我們效法祂兒子的樣式（羅馬書8章29節），我們就會好好地記念這些屬靈先輩。
當我們記念屬靈的先輩，就會把注意力導向教會的至高領導者（教會全體之首；歌羅西書1章18節）——主耶穌基督。每一位忠心的領袖和教師都是主耶穌的跟隨者。一個人若不忠心地跟隨耶穌，就不可能成為敬虔的領袖。主耶穌「昨日、今日、一直到永遠，是一樣的」（8節；參1章12節；詩篇102篇27節）。因此，所有忠心跟隨基督的敬虔領袖都會忠心地活出耶穌永不改變的屬性、恩典和旨意。
53 參司德曼所著的 Hebrews, p. 153。
反思：
列出曾經教導和牧養你的導師名單。你還記得他們生命中的哪些見證及教導？為他們感謝上帝。你目前正在教導和牧養的對象是誰？
記念我們的屬靈導師會把我們的注意力導向耶穌基督。你如何效法耶穌？「耶穌是永不改變的」這個真理如何幫助你對祂持守忠心？
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