閱讀 提摩太後書3章6-9節
世界不敬虔的思想很容易就藉著不敬虔的假教師和聽眾悄悄地滲入教會裡。
保羅注意到這些假教師所教導的末世之不敬虔思想，正漸漸地滲透到家庭裡，並且牢籠、擄獲「無知的婦女」（提摩太後書3章6節；參創世記3章1-7節）。假教師知道她們的軟弱和弱點，她們「擔負罪惡，被各樣的私慾引誘」（提摩太後書3章6節）。
假教師利用人們罪惡的私慾，例如：驕傲、貪婪和淫慾，來滿足並誘惑那些愛自己的罪惡甚於愛慕救恩的人，他們也追求知識，卻不追求認識上帝（創世記3章5-6節）。
假教師喜愛那些持續不斷學習的學生，因為他們能帶來財務上的利益。他們不斷地教導這些學生，但學生卻學不到任何有價值的東西。這些學生「常常學習，卻終久不能明白真道」（提摩太後書3章7節）。這種虛假的世俗知識也許可以教導我們某些東西，但是卻永遠無法引領我們認識那位使我們得救的耶穌基督。
對無知和受蒙騙的人來說，假教師可能具有吸引力和說服力，就如行法術的埃及人雅尼和佯庇一樣，他們用邪術模仿摩西的神蹟，將手杖變作蛇（出埃及記7章8-12節）。這樣表面的成功能欺哄人，但當亞倫的杖吞了那些行法術的杖之後，這騙局就被揭穿了。所有的騙局最終都將被揭露，因此，保羅相信假教師（及他們的學生）的愚蠢行為「必在眾人面前顯露出來」，他們的「心地壞了」（提摩太後書3章8-9節）是顯而易見的。
現今假教師和虛假的教導，輕而易舉地透過網際網路和大眾媒體偷偷滲透進入我們的家庭中。在現今的世代，教會面臨前所未有的巨大挑戰，因此，我們更需要迫切地傳講上帝的真道。
在這世界眾多影響下，基督徒很容易在信仰和生活上陷入嚴重的錯誤中。有鑒於教會講臺權威的削弱，加上大量的假教導，我們更加需要迫切地禱告和忠心地傳道。
反思：
為何錯誤的教導以及假教師能吸引許多人呢？我們如何分辨錯誤的教導？
現今錯誤的教導以哪些方式滲入人心和家庭中？教會可以採取哪些措施來應對這樣的情況？個人可以怎樣在信仰上抵制錯誤的教導？
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